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        小学美术软件鲁先生下载ios中创意性写生软件鲁先生下载ios思考

        摘要:随着新课改的实施,越来越多的教师开始注重学生全面素质的培养。小学美术软件鲁先生下载ios引进了创意性写生这一软件鲁先生下载ios方法,旨在改变以往陈旧的软件鲁先生下载ios模式。这种软件鲁先生下载ios模式能够开发学生的想象力,激发学生的绘画热情,提高小学生的美术绘画素养,培养学生的审美能力。本文主要从小学美术创意性写生软件鲁先生下载ios的价值和如何在小学美术软件鲁先生下载ios中实现创意性软件鲁先生下载ios这两个方面,做了详细的阐述。

        关键词:小学美术;创意性写生;思考探究

        引言

        创意性写生这一软件鲁先生下载ios理念最早是国外的美术教育专家率先提出来的。创意性写生软件鲁先生下载ios是一种在学生原有的绘画基础和认识水平上,充分发挥学生的想象力,鼓励学生自由创作的一种新型软件鲁先生下载ios理念。这种软件鲁先生下载ios理念的目的是通过这样的学习方法来开拓学生的思维能力,发现学生在美术上的天赋,培养学生在美术方面的自信。

        一、小学美术创意性写生软件鲁先生下载ios的价值

        (一)有利于提高学生的学习兴趣

        小学阶段的学生正处于好奇心和想象力最强烈的阶段。他们看待事物的眼光和角度与成年人有很大的差异,是天生的画家。创意性写生软件鲁先生下载ios可以让学生积极主动地去画他们自己想画的内容,能充分调动学生的创作积极性。例如,教师可以在教室里开辟一个“创意黑板角”,让学生在课下时间随时根据自己的想法来进行绘画。这样,没有特定的要求,没有限制,学生完全靠自己的想象来绘画。这不仅能激发学生的创作热情,还能提高学生的绘画水平。

        (二)有利于提高学生的综合素质

        学生在绘画时不仅要靠自己的想象力和绘画水平,更需要大脑、手、眼睛的密切配合来进行创作。在以往传统的美术软件鲁先生下载ios中,教师更加倾向于让学生临摹和照物作画,要求学生做到临摹得一模一样。这样只求相似的绘画是没有感情的。长此以往,学生就会丧失绘画的乐趣。创意性写生软件鲁先生下载ios,不仅要求学生要有绘画技术,更重要的是要求学生在绘画中要倾注自己的情感。这样的软件鲁先生下载ios,才能提高学生对艺术的综合感知力和美术绘画的综合素质。

        二、如何在小学美术软件鲁先生下载ios中实现创意性软件鲁先生下载ios

        (一)创新写生的内容和角度

        学生的创作是需要灵感和启发的。我们如果要求学生只是千篇一律地从一个角度对事物进行绘画,就会导致学生丧失美术学习的乐趣。人们总是喜欢接触新鲜的事物,学生更不例外。他们对未知的东西充满着强烈的好奇心。美术教师在软件鲁先生下载ios时要注意更新绘画的内容,和绘画的角度。[1]例如:在一年级上册《我的太阳》这一章节中,教师应该改变以往带领着学生一笔一笔地绘画出太阳的轮廓,然后统一涂上红色的软件鲁先生下载ios方式。这种软件鲁先生下载ios方式虽然可以让学生学会画太阳,但丧失了学生自己的想象力,没有达到创意软件鲁先生下载ios的目的。因此,针对这一现象,美术教师要做出应有的改变。又如,教师可以组织学生按照自己的理解画出“生气的太阳、开心的太阳、沮丧的太阳”,并让同学们自己涂上觉得适合的颜色。这样不仅丰富了课堂内容,而且还激发了学生的创造力与想象力。

        (二)创新写生的形式

        除了写生内容和角度需要不断地更新外,写生的形式和创作也要进行创新。[2]例如,教师可以将班级里的同学每4~6个人分成一组,组成创意性的写生小组,让同学们通过合作学习的方式来进行写生。这样不仅能让同学们学会合作的精神,还能让同学们学习彼此之间的长处,达到互相学习,取长补短的目的。例如,三年级美术下册《美化教室一角》这一章节中,教师可以随机抽取2个小组,让同学们以小组合作的方式来进行设计和美化教室的一角。这样不仅可以培养学生的合作精神,还能培养学生的创造力。此外,教师还可以组织学生和家长来组成创意性的写生小组,让学生在父母的引导下完成创意性的绘画。这样可以加深学生和家长之间的互动。

        (三)时刻保持学生的童心

        美术最重要的是要时刻保持童心,保持对事物的好奇心。我们的内心只有充满探索欲和求知欲,才能保证写生有丰富的想象力和创造力。艺术来源于生活,又高于生活。美存在与生活中的点点滴滴,只是缺少一双发现的眼睛。教师在讲授美术课时要着重注意培养学生的童心和好奇心,引导学生善于观察周围生活,培养学生“生活处处皆风景”的审美观。例如,美术教师可以给同学们布置一些绘画小任务,如让同学们画一只自己最喜欢的小动物,并观察小动物的一些生活习性和外貌特征等。然后,教师可以对这些作品进行评比,并选出最优秀的一幅给予一定的奖励。

        (四)开展创意性的比赛

        学校可以开展写生创意性比赛,鼓励学生积极参与。比赛主题和内容不受限制,只要是学生自己独立完成的作品就可以参赛。然后,美术教师们按照年级的顺序来进行评分,每个年级选出前三名进行一定的奖励。这样不仅可以提高学生的绘画能力,还能培养学生艺术创新的意识。

        三、总结

        创意性写生软件鲁先生下载ios法能够充分发挥学生的想象力和创造力;能够激发学生对美术的学习兴趣,对提高学生的美术素养有很大帮助。但是,创意性写生软件鲁先生下载ios方式的运用要充分考虑到学生的个人天赋和实际的绘画能力。因此,美术教师要不断地积极探索更加优秀、合适的软件鲁先生下载ios方法,以全面提高学生的美术素养。

        参考文献:

        [1]陈曼曼.小议小学美术软件鲁先生下载ios中创意性写生软件鲁先生下载ios的价值及策略[J].时代教育,2018(14).

        [2]段盈君.小学美术软件鲁先生下载ios中创意性写生软件鲁先生下载ios的作用与实践[J].内蒙古教育,2018(08).

        作者:王涛 单位:甘肃省兰州华侨实验学校碧桂园分校 

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